Princípios e concepções de educação integral no Brasil
Este trabajo presenta un estudio sobre los principios y las concepciones de educación integral en Brasil, basándose en las premisas que dieron inicio a la educación integral institucionalizada a través de políticas implantadas entre 1950 y 2005. Este enfoque se inicia con la construcción de la...
Spremljeno u:
Glavni autor: | |
---|---|
Format: | Knjiga |
Izdano: |
Universidade Federal de Rondônia,
2017-09-01T00:00:00Z.
|
Teme: | |
Online pristup: | Connect to this object online. |
Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Signatura: |
A1234.567 |
---|---|
Primjerak 1 | Dostupno |