Princípios e concepções de educação integral no Brasil
Este trabajo presenta un estudio sobre los principios y las concepciones de educación integral en Brasil, basándose en las premisas que dieron inicio a la educación integral institucionalizada a través de políticas implantadas entre 1950 y 2005. Este enfoque se inicia con la construcción de la...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Rondônia,
2017-09-01T00:00:00Z.
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