Competencias Digitales en Docentes de Educación Superior: Niveles de Dominio y Necesidades Formativas
Partiendo de un modelo previo de competencia digital docente en educación superior, se realiza un estudio mixto secuencial (QUAN+QUAL). Se parte de un diseño multietápico en el estudio de detección de necesidades de acuerdo a dos de los objetivos del estudio: identificar las competencias actuale...
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| Format: | Book |
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Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas,
2018-11-01T00:00:00Z.
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