Experiências no cotidiano da educação infantil: olhar, dialogar, inventar
O presente artigo, recorte de uma dissertação de mestrado, traz para a discussão, a partir das BIO:GRAFIAS, narrativas do percurso pedagógico de uma professora-pesquisadora, as experiências observadas, dialogadas e inventadas no cotidiano da educação infantil. Analisa o uso do tempo e do espa...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Catarina,
2018-10-01T00:00:00Z.
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