文化資本的代間傳遞與轉換對國中學生教育成就的影響 Effects of Intergenerational Transfer and Conversion of Cultural Capital on the Educational Achievements of Junior High School Students

• Main Authors: 謝志龍 Chih-Lung Hsieh (Author), 莊致嘉 Chih-Chia Chuang (Author)
• Format: Book
• Published: National Taiwan Normal University, 2016-09-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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過去相關研究探討文化資本議題時，多數僅就子代的學業成績或升學情況進行分析，這對理解文化資本在教育場域的再生產過程所扮演的角色依然缺乏具有說服力的證據。本研究認為，在解答文化資本對教育成就的效力之前，必須先釐清文化資本從親代傳承到子代的過程，才能進一步澄清文化資本對子女教育的影響。立基上述問題意識，本研究使用「臺灣教育長期追蹤資料庫」釋出的國中學生、家長及導師資料進行分析。研究發現，父母可透過「文化資本的代間傳遞路徑」與「經濟資本的代間轉換路徑」將身體化與客體化的文化資本傳給下一代，進而展現在子代對高雅文化的善意。Bourdieu 的文化再製論點對於臺灣教育場域的文化再製現象具有解釋力。然而，子...