Avaliação do debriefing estruturado como estratégia pedagógica em enfermagem de saúde familiar

• Egile Nagusiak: Margarida Alexandra Nunes Carramanho Gomes Martins Moreira da Silva (Egilea), Maria Teresa de Oliveira Soares Tanqueiro (Egilea), Cristina Maria Figueira Veríssimo (Egilea), Marília Maria Andrade Marques Conceição Neves (Egilea), Clarinda Maria Prazeres Ferreira Silva da Rocha Cruzeiro (Egilea), Verónica Dias Coutinho (Egilea)
• Formatua: Liburua
• Argitaratua: Health Sciences Research Unit: Nursing (UICISA: E), 2020-04-01T00:00:00Z.
• Gaiak: article
• Sarrera elektronikoa: Connect to this object online.

Enquadramento: O impacto da simulação com debriefing estruturado como estratégia pedagógica na formação em enfermagem é hoje inquestionável, contudo, não se encontraram referências à utilização desta estratégia no ensino de enfermagem em saúde familiar. Objetivo: Avaliar o debriefing...