Handschriftliche versus digitale Mitschriften in akademischen Vorlesungen

• Main Authors: Stefan Aufenanger (Author), Jasmin Bastian (Author)
• Format: Book
• Published: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2020-03-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Die Diskussion um das Mitschreiben in Vorlesungen wurde durch einen Aufsatz von MUELLER & OPPENHEIMER (2014) besonders aufgeheizt. Darin geben die Autoren auf der Grundlage dreier eigener Experimente der handschriftlichen Mitschrift den Vorrang für das Lernen. In einer eigenen Studie überprüf...