Aportaciones de la tecnología a la e-Evaluación
En el presente artículo se expone un concepto complejo de evaluación de los aprendizajes que incluye cuatro dimensiones que se consideran básicas para una práctica evaluativa completa: evaluación del aprendizaje, evaluación para el aprendizaje, evaluación como aprendizaje y evaluación desde...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Формат: | Ном |
| Хэвлэсэн: |
Universidad de Murcia,
2006-01-01T00:00:00Z.
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | Connect to this object online. |
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| Зохиогчийн тэмдэгт: |
A1234.567 |
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