Descubriendo la fauna y la flora de nuestro campus: un ejemplo de ABP en la formación del profesorado. Discovering the fauna and flora of our campus: an example of PBL in teacher training

La desafección que muestra el alumnado de magisterio hacia el aprendizaje de las ciencias naturales condiciona su rendimiento y, por ende, sus futuras habilidades docentes. Trabajando en un contexto STEAM, esta propuesta pretende acercar el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) a la docencia del Gr...

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Main Authors: Pablo Melón Jiménez (Author), Miguel Portolés Reboul (Author), Jesús M. Arsuaga Ferreras (Author), Arcadio Sotto Díaz (Author)
Format: Book
Published: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2024-07-01T00:00:00Z.
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