Implementasi Pendidikan Multikulutral dalam Praksis Pendidikan di Indonesia
Abstrak Pendidikan multikultural merupakan suatu pendekatan progresif untuk melakukan transformasi pendidikan yang secara holistik memberikan kritik dan menunjukkan kelemahan-kelemahan, kegagalan-kegagalan dan diskrimainasi di dunia pendidikan. Pendidikan multikultural sebagai instrumen rekayasa sos...
Saved in:
Main Author: | Akhmad Hidayatullah Al Arifin (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Negeri Yogyakarta,
2013-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENDIDIKAN BERKEMAJUAN: REFLEKSI PRAKSIS PENDIDIKAN K.H. AHMAD DAHLAN
by: Mohamad Ali, et al.
Published: (2016) -
Praksis Pendidikan dalam Keluarga Gelandangan (Kasus Gelandangan di Bawah Jembatan Kanal Timur Semarang)
by: Tri Daryati
Published: (2004) -
REKAYASA SOSIAL KOLABORASI PENDIDIKAN KARAKTER DAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL: PRAKSIS DI YAYASAN PERGURUAN SULTAN ISKANDAR MUDA
by: Taat Wulandari
Published: (2017) -
Implementasi Pendidikan Umum di Universitas Pendidikan Indonesia
by: Aminy, Sharfina Yusna
Published: (2015) -
MENGGUGAH SENSITIVITAS SOSIAL MAHASISWA MELALUI IMPLEMENTASI PRAKSIS SOSIAL
by: Wahyu Djoko Sulistyo
Published: (2019)