From Resistance to Resilience: Teachers' Adaptation Process to Mediating Digital Devices in Pre-COVID-19, during COVID-19, and Post-COVID-19 Classrooms in Nepal
This qualitative study explores the implementation and adoption process of the use of digital devices and tools in teaching and learning before, during, and after the COVID-19 pandemic in Nepal. Using Rogers' diffusion of innovation theory as a framework, the study examines the adoption and ada...
Zapisane w:
Główni autorzy: | , , |
---|---|
Format: | Książka |
Wydane: |
MDPI AG,
2023-05-01T00:00:00Z.
|
Hasła przedmiotowe: | |
Dostęp online: | Connect to this object online. |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Napisz pierwszy komentarz!