Instituintes Culturais da Experiência Curricular-Formativa: Bases Teóricas para um Etnocurrículo
O presente artigo apresenta um conjunto de conceitos e argumentos entendidos como instituintes culturais da experiência curricular-formativa. Tem como o objetivo central, criar bases argumentativas para um etnocurrículo. Tendo como centralidade teórica a etnometodologia, as experiências e experi...
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| Main Authors: | , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Sergipe,
2016-04-01T00:00:00Z.
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