Avaliação Curricular e Paradigmas
O artigo começa por destrinçar a avaliação curricular da avaliação de aprendizagem dos alunos, recorrendo à circularidade do modelo tecnológico. Após discutir o conceito de paradigma, procede a um levantamento de alguns modelos de avaliação curricular, desde os situados num paradigma quan...
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Autor Principal: | |
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Formato: | Libro |
Publicado: |
Universidade Federal de Sergipe,
2014-06-01T00:00:00Z.
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Acceso en liña: | Connect to this object online. |
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Número de Clasificación: |
A1234.567 |
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