Gestão da dinâmica institucional: aprendizagens formativas a partir das entradas e saídas na educação infantil
No contexto de afirmação da Educação Infantil (EI) integrada aos sistemas de ensino, abordamos a gestão das instituições em articulação com as reflexões sobre a relação entre as famílias e as escolas. Nesse contexto, tomamos como foco de estudo as entradas e saídas cotidianas das crian...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual de Campinas,
2017-03-01T00:00:00Z.
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