Uso del Strength and Difficulties Questionnaire en prematuros para su evaluación psicosocial y cribado del trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Resumen: Introducción: Los trastornos del comportamiento y del aprendizaje se describen con frecuencia en < 1.500 g o < 32 semanas (RNMBP/MP). Se dispone de muy poca información en población española. Objetivo: Identificar los problemas psicosociales de los RNMBP/MP mediante la aplicación...

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Main Authors: Luis Bachiller-Carnicero (Author), Carmen Elia García-Soria (Author), Salvador Piris-Borregas (Author), Purificación Sierra-García (Author), María José Torres-Valdivieso (Author), Carmen Rosa Pallás-Alonso (Author)
Format: Book
Published: Elsevier, 2019-09-01T00:00:00Z.
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