فاعـــلية برنامج تعليمي قائــم على نظرية معـالجة المـعلومــات في تعلم طــلبة قسم علوم القران لمادة القياس والتقويم وفقاً للمعايير الدولية لتكنولوجيا التعليم ISTE
هدف البحث الحالي الى تصميم برنامج تعليمي مقترح قائم على نظرية معـالجة المـعلومــات والتعرف على فاعليته في تعلم طلبة قسم علوم القران لمادة القياس والتقويم وفقاً للمعايير الدولية لتكنولوجيا التعليم (ISTE) وتكونت عينته من ( 75 ) طالبا وطالبة من المرحلة الرابعة الصباحي في قسم علوم القران والتربية ا...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Pubblicazione: |
University of Mosul-college of Basic Education,
2024-06-01T00:00:00Z.
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Accesso online
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Collocazione: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copia 1 | Disponibile |