فاعـــلية برنامج تعليمي قائــم على نظرية معـالجة المـعلومــات في تعلم طــلبة قسم علوم القران لمادة القياس والتقويم وفقاً للمعايير الدولية لتكنولوجيا التعليم ISTE
هدف البحث الحالي الى تصميم برنامج تعليمي مقترح قائم على نظرية معـالجة المـعلومــات والتعرف على فاعليته في تعلم طلبة قسم علوم القران لمادة القياس والتقويم وفقاً للمعايير الدولية لتكنولوجيا التعليم (ISTE) وتكونت عينته من ( 75 ) طالبا وطالبة من المرحلة الرابعة الصباحي في قسم علوم القران والتربية ا...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
University of Mosul-college of Basic Education,
2024-06-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |