Apertura del tercer espacio y los procesos de hibridación en las situaciones de enseñanza dentro del salón de clases
En la práctica escolar diaria los alumnos y maestros pueden referir conocimientos locales previos para profundizar, consolidar o complementar un tema que está siendo expuesto en una sesión escolar. Muchos de estos conocimientos pueden tener su origen más allá de las fronteras físicas del ámbi...
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| Format: | Book |
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Universidad Veracruzana,
2012-11-01T00:00:00Z.
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