Tareas con diversas soluciones, estructura conceptual en profesores de matemáticas
En el artículo se analizan las diferentes soluciones que un grupo de 15 profesores de matemáticas propuso para resolver un problema rutinario de aritmética, con el objetivo de identificar qué elementos específicos puede aportar el uso de tareas con múltiples soluciones para la formación y act...
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| Format: | Book |
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Universidad Autónoma de Baja California,
2017-01-01T00:00:00Z.
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