Selbstreguliertes Lernen in der Hochschule fördern - Lernkulturen gestalten
Die Programmatik des selbstregulierten Lernens wird seit einigen Jahren im Hochschuldiskurs postuliert. Gleichzeitig ist in universitären Lernumgebungen nur bedingt aktives und eigenverantwortliches Lernhandeln zu beobachten. Wie das selbstregulierte Lernen stärker gefördert werden kann und welch...
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| Format: | Book |
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Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2012-06-01T00:00:00Z.
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