La tutoría virtual en la formación de profesionales de la educación durante la pandemia

• Egile Nagusiak: Gladis Ivette Chan Chi (Egilea), Juanita Rodríguez Pech (Egilea), Marisa Zaldívar Acosta (Egilea)
• Formatua: Liburua
• Argitaratua: Centro de Estudios Financieros, 2024-05-01T00:00:00Z.
• Gaiak: article
• Sarrera elektronikoa: Connect to this object online.

La pandemia provocada por la COVID-19 originó el traslado de los servicios de tutoría a la modalidad virtual, modificando la función del profesor-tutor (hombre o mujer) con el propósito de continuar brindando acompañamiento al estudiantado. El presente estudio analiza la importancia de la funci...