Percepciones de la comunidad escolar en torno a los valores: retos para la inclusión en Chile

Este estudio de corte cuantitativo se enfocó en analizar las percepciones que diferentes agentes de la comunidad escolar (N=200) tienen respecto de los valores inclusivos de igualdad, respeto, cooperación y participación. Los agentes consultados fueron directivos, docentes, asistentes de la educa...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Ivonne González-San Martin (Egilea), Carlos Pérez-Wilson (Egilea), Alicia Magaly Díaz-González (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Universidad Pedagógica Nacional, 2024-07-01T00:00:00Z.
Gaiak:
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