Progettare e sperimentare a scuola attraverso il DIST-M: opportunità didattiche e riflessioni

• Main Authors: Anna Coen (Author), Andrea Cravotta (Author), Piera Romano (Author), Chiara Tarallo (Author)
• Format: Book
• Published: Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS), 2024-11-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

La richiesta di progettare e sperimentare un'attività con la metodologia del Digital Interactive Storytelling in Matematica (DIST-M) durante un corso di formazione per docenti in servizio si è rivelata un'efficace opportunità di sviluppo professionale. Vengono qui presentate le riflessi...