La pluridisciplinariedad de la enseñanza de la lectura y la escritura
En este texto muestro cómo la enseñanza de la lectura y de la escritura, al poner en funcionamiento un amplio espectro de procedimientos lingüísticos, literarios y retóricos, y al activar mecanismos psicológicos y neurológicos convergentes, ha de ser una tarea pluridisciplinar. Esta considera...
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| Format: | Book |
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Universidad de Cádiz,
2015-11-01T00:00:00Z.
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