Éditorial
Ce numéro spécial s'inscrit dans le sillage du colloque RUNED 22 : perspectives critiques sur le numérique en éducation et en formation - enjeux politiques, sociaux et économiques qui fut organisé en mai 2022 à l'Université du Québec à Montréal. Cette rencontre scientifique avai...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE),
2024-02-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |