<b>A vivência de valores através da literatura infanto-juvenil: a pedagogia de projetos como estratégia de ensino</b>
Este artigo é resultado de reflexões a respeito dos vínculos que podem ser estabelecidos entre a literatura infanto-juvenil, a ludicidade e os projetos de trabalho como estratégias de ensino, e a vivência de valores éticos. Estas reflexões surgiram paralelamente ao período em que desenvolvem...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria,
2010-07-01T00:00:00Z.
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