La tecnología digital como herramienta para la democratización de ideas matemáticas poderosas
En este artículo se analiza el papel de la tecnología como medio de acceso a ideas matemáticas poderosas (Skovsmose y Valero, 2009) en la educación matemática para jóvenes y adultos. En particular, se busca responder a la pregunta: ¿puede la tecnología fungir como puente entre las prácticas...
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| Format: | Book |
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Universidad Pedagógica Nacional,
2018-01-01T00:00:00Z.
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