Erratum to: A systematic review of the health and well-being impacts of school gardening: synthesis of quantitative and qualitative evidence

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Heather Ohly (Egilea), Sarah Gentry (Egilea), Rachel Wigglesworth (Egilea), Alison Bethel (Egilea), Rebecca Lovell (Egilea), Ruth Garside (Egilea)
Formatua:	Liburua
Argitaratua:	BMC, 2016-10-01T00:00:00Z.
Gaiak:	article
Sarrera elektronikoa:	Connect to this object online.
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Internet

Aleari buruzko argibideak 3rd Floor Main Library
Sailkapena:	A1234.567
Alea 1	Eskuragarri