Concepções do professor sobre o conhecimento extra-escolar do aluno e suas implicações para o ensino de matemática
Inicialmente, o artigo discute, de forma breve, alguns dos principais pontos que caracterizam e distinguem a matemática escolar da matemática extra-escolar. Em seguida, são apresentadas e discutidas diferentes concepções e maneiras do professor lidar com o conhecimento matemático extra- escola...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,
2005-06-01T00:00:00Z.
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