Professores e contextos de trabalho: traços da ação docente na transição para um novo modelo de gestão
Tomando como referência quatro culturas profissionais, procurámos compreender como se tece a ação docente num departamento de línguas de uma escola pública. Optámos por uma metodologia centrada num estudo de caso, numa abordagem naturalista, essencialmente qualitativa. Procurámos, no espaço...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Católica Portuguesa,
2013-01-01T00:00:00Z.
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