Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Pendekatan Metacognitive Guidence
Kemampuan pemecahan masalah matematis (KPMM) penting bagi siswa SMP. Pendekatan Metacognitive Guidance (MG) dapat menjadi alternatif untuk meningkatkan KPPM. Metode yang digunakan pada penelitian yang dilakukan yaitu quasi eksperiment dengan desain nonequivalent control group design. Populasi dalam...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universitas Jambi,
2020-10-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |