Prácticas docentes y percepciones discentes en la implementación de la metodología ECTS en la titulación de Grado de Maestro en Educación Infantil

Desde el curso 2009 - 2010, la docencia en la titulación de Grado de Maestro en Educación Infantil que se imparte en la Facultad de Educación de Albacete (UCLM) se viene desarrollando en base a la metodología característica del ECTS (European Credit Transfer System). En el proceso de evaluació...

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Hoofdauteurs: Manuel Roblizo Colmenero (Auteur), Ramón Cózar Gutiérrez (Auteur), María del Valle de Moya Martínez (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Grupo FORCE, Universidad de Granada, 2013-01-01T00:00:00Z.
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