La feminización de la Educación Infantil. Un estudio de caso de estudiantes varones en la Universidad de Málaga
El objeto de estudio del presente artículo es investigar algunas de las cuestiones históricas, sociales y educativas que han contribuido y contribuyen a la feminización del Grado de Educación Infantil. Desde un paradigma cualitativo e interpretativo y a partir de entrevistas en profundidad y gru...
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Universitat Politècnica de València,
2021-06-01T00:00:00Z.
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