ارائۀ الگوی پیشنهادی برای اختلالات روانشناختی مبتنی بر مفاهیم قرآنی
سابقه و هدف: مشخصکردن حدود و ثغور اختلالات روانی همیشه یکی از چالشبرانگیزترین مباحث علم روانشناسی بوده است. مکاتب مختلف روانشناسی و انجمنهای تخصصی در حوزۀ آن به تبیین و طبقهبندی اختلالات پرداختهاند. با وجود چالشهایی که در مسیر تعریف و طبقهبندی اختلالات وجود دارد، پرداختن به آن از طریق استن...
Saved in:
Main Authors: | Reihaneh Fayyaz (Author), Hadi Bahrami-Ehsan (Author), Ahmad Reza Okhova (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Shahid Beheshti University of Medical Sciences,
2024-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
طفرهروی سازمانی: مفاهیم، عوامل مؤثر و پیامدهای روانشناختی آن در سازمانهای ورزشی
by: شمس الدین رضایی, et al.
Published: (2021) -
ارائه الگوی معرفتشناختی آموزش فکری قرآنی در دوره ابتدایی
by: شمسالدین خزلی, et al.
Published: (2023) -
تأثیر ورزش ایروبیک بر نیازهای بنیادین روانشناختی و بهزیستی روانشناختی دختران 12ساله
by: زهرا پورحسین جعفری, et al.
Published: (2021) -
تحلیل الگوی برنامه درسی غیرمتمرکز در کشورهای منتخب به منظور ارائه الگوی پیشنهادی برای آموزش ابتدایی ایران
by: زهره سعادتمند, et al.
Published: (2018) -
فرهنگ مدرسه، نیازهای روانشناختی اساسی و عملکرد تحصیلی دانشآموزان: آزمون یک الگوی عِلّی
by: تورج هاشمی نصرتآباد, et al.
Published: (2015)