Educación Socioemocional y Formación Docente
Se presenta un estudio con enfoque cualitativo y bajo una metodología de investigación-acción cuyo objetivo fue diseñar e implementar una estrategia de innovación que favorezca a la formación docente en el área de Educación Socioemocional a través de las redes sociales. El alcance del estud...
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
iQuatro Editores,
2022-05-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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| 所蔵 1 | 利用可 |