Indigenously Promoting Acquisition of Basic Reading Skills in Preprimary Grades in Zambezi Region, Namibia
Objective. Through the lens of Lev Vygotsky's sociocultural theory of how children develop literacy skills, this paper explores how indigenous knowledge (IK) promotes the acquisition of basic reading skills in preprimary grades in Zambezi Region, Namibia. We consider this to be critical as chil...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Wydane: |
Hryhorii Skovoroda University in Pereiaslav,
2024-06-01T00:00:00Z.
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Connect to this object online. |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Sygnatura: |
A1234.567 |
|---|---|
| Egzemplarz 1 | Dostępne |