Educação física escolar, co-educação e gênero: mapeando representações de discentes

Lo estudio tiñe como objetivo investigarlas representaciones de los estudiantes sobre las aulas de Educación Física escolar (Efe) separadas por sexo e mixtas. Fue realizada una entrevista de grupo focal con seis estudiantes de lo grado medio de enseñanza, tres hombres e tres mujeres, e un teste...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Mauro Louzada de Jesus (Author), Fabiano Pries Devide (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2006-01-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Lo estudio tiñe como objetivo investigarlas representaciones de los estudiantes sobre las aulas de Educación Física escolar (Efe) separadas por sexo e mixtas. Fue realizada una entrevista de grupo focal con seis estudiantes de lo grado medio de enseñanza, tres hombres e tres mujeres, e un teste de evocación libre de palabras. Los dados indican que: i) los alumnos no son capaces de analizar e interpretar las aulas de EFe separadas por sexo e mixtas en una perspectiva Co-Educativa; e ii) los profesores(as) non tienen trabajado quesotes de genero durante las aulas.
Item Description:0104-754X
1982-8918