Building to learn: Information technology innovations to enable rapid pragmatic evaluation in a learning health system

• Những tác giả chính: Geetanjali Rajamani (Tác giả), Genevieve B. Melton (Tác giả), Deborah L. Pestka (Tác giả), Maya Peters (Tác giả), Iva Ninkovic (Tác giả), Elizabeth Lindemann (Tác giả), Timothy J. Beebe (Tác giả), Nathan Shippee (Tác giả), Bradley Benson (Tác giả), Abraham Jacob (Tác giả), Christopher Tignanelli (Tác giả), Nicholas E. Ingraham (Tác giả), Joseph S. Koopmeiners (Tác giả), Michael G. Usher (Tác giả)
• Định dạng: Sách
• Được phát hành: Wiley, 2024-07-01T00:00:00Z.
• Những chủ đề: article
• Truy cập trực tuyến: Connect to this object online.

Abstract Background Learning health systems (LHSs) iteratively generate evidence that can be implemented into practice to improve care and produce generalizable knowledge. Pragmatic clinical trials fit well within LHSs as they combine real‐world data and experiences with a degree of methodological r...