Exploring Learning Difficulties in Abstract Algebra: The Case of Group Theory

In an earlier contribution to <i>Education Sciences</i> we presented a new concept inventory to assess students' conceptual understanding of introductory group theory-the CI<inline-formula><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="inline"...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudskapare: Joaquin M. Veith (Författare, medförfattare), Philipp Bitzenbauer (Författare, medförfattare), Boris Girnat (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: MDPI AG, 2022-07-01T00:00:00Z.
Ämnen:
Länkar:Connect to this object online.
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Beståndsuppgifter i 3rd Floor Main Library
Signum: A1234.567
Exemplar 1 Tillgänglig