Nathalie Kónya-Jobs & Markus Werner. (2020). Ansätze zu einer multimodal orientierten Literaturdidaktik. Vorgestellt am Beispiel von Social-Web-Literatur und der Jugend-Webserie DRUCK. University of Cologne.
Chicago Style (17th ed.) CitationNathalie Kónya-Jobs and Markus Werner. Ansätze Zu Einer Multimodal Orientierten Literaturdidaktik. Vorgestellt Am Beispiel Von Social-Web-Literatur Und Der Jugend-Webserie DRUCK. University of Cologne, 2020.
MLA (9th ed.) CitationNathalie Kónya-Jobs and Markus Werner. Ansätze Zu Einer Multimodal Orientierten Literaturdidaktik. Vorgestellt Am Beispiel Von Social-Web-Literatur Und Der Jugend-Webserie DRUCK. University of Cologne, 2020.
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