La repitencia escolar en escuelas primarias de San Miguel de Tucumán. Una aproximación desde las representaciones sociales y las relaciones entre docentes y estudiantes repitentes / Grade repetition in primary schools of San Miguel de Tucumán...

Este artículo presenta resultados de investigación sobre las representaciones sociales de docentes y estudiantes repitentes acerca de la repitencia, y sus implicaciones en las relaciones entre estos actores educativos. La metodología utilizada fue de tipo cualitativo. Se realizaron entrevistas en...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: María Micaela Villalonga Penna (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Universidad de Costa Rica, 2011-04-01T00:00:00Z.
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