Más allá de la infancia escolarizada. Elementos para una discusión sobre el campo investigativo de la infancia
La fuerza del discurso social y mediático sobre la in-fancia, que funciona como fetiche, tiende a imponer la infancia como objeto de estudio de los investigadores. Para ellos la infancia no es un hecho que la 'experien-cia' permitiría 'comprobar', es una maner...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Nacional,
2013-05-01T00:00:00Z.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
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Internet
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| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponible |