فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة لتنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيئي التعلم
تهدف الدراسة إلى التعرف ع لى مدى فعالية برنامج تدريبي قائم عل ى نظرية الذکاءات المتعددة لجاردنز في تنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيئي التعلم ، تحديد مهارات القراءة اللازمة والمناسبة لتلاميذ المرحلة الابتدائية بصورة عامة ولفئة بطيئي التعلم بصورة خاصة .کما تنبع أهمية الدر...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Fformat: | Llyfr |
| Cyhoeddwyd: |
Faculty of Education - Port Said University,
2012-01-01T00:00:00Z.
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Connect to this object online. |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
Rhyngrwyd
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Rhif Galw: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copi 1 | Ar gael |