PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN MEDIA CONGKLAK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan dari hasil belajar kognitif matematika antara kelompok siswa yang mendapatkan perlakuan pembelajaran dengan kelompok siswa menggunakan pembelajaran konvensional. Jenis penelitian ini adalah Nonequivalent Control Group Design. Popula...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Wydane: |
Universitas Muhammadiyah Metro,
2022-12-01T00:00:00Z.
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Connect to this object online. |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Sygnatura: |
A1234.567 |
|---|---|
| Egzemplarz 1 | Dostępne |