PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
Penelitian ini berbentuk Quasi Experimental dengan rancangan Nonequivalent Control Group Design dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh positif dan signifikan strategi pembelajaran Everyone is a Teacher Here terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Latambaga. Populasi dalam...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universitas Muhammadiyah Metro,
2020-06-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |