A cultura colaborativa e a criatividade destrutiva da web 2.0: aplicativos para o ensino da medicina

Examinamos o recente crescimento do software1 interativo (Web 2.0), seu primeiro impacto no ensino, e apresentamos uma análise de algumas pesquisas, conduzidas nos últimos tempos, que avaliam suas aplicações pedagógicas. Salientamos a tendência dos estudantes a serem criativos e destrutivos ao...

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Main Authors: Steven Wheeler (Author), Maged Kamel Boulos (Author)
Format: Book
Published: Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict) da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), 2007-01-01T00:00:00Z.
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