Der Einfluss von Lehr-Einstellungen und digitalen Kompetenzen auf die virtuelle Lehre
Die Gestaltung und Durchführung virtueller Lehrveranstaltungen wird durch unterschiedliche Lehransätze der Hochschullehrenden sowie durch deren individuellen Kompetenzstand auf dem Feld digitaler (Lehr-)Kompetenzen beeinflusst. Der Beitrag stellt empirische Ergebnisse einer Studie vor, die zeigen,...
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| Format: | Book |
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Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2021-10-01T00:00:00Z.
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