Der Einfluss von Lehr-Einstellungen und digitalen Kompetenzen auf die virtuelle Lehre

Die Gestaltung und Durchführung virtueller Lehrveranstaltungen wird durch unterschiedliche Lehransätze der Hochschullehrenden sowie durch deren individuellen Kompetenzstand auf dem Feld digitaler (Lehr-)Kompetenzen beeinflusst. Der Beitrag stellt empirische Ergebnisse einer Studie vor, die zeigen,...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Michael Eichhorn (Autor), Alexander Tillmann (Autor), Hendrik Drachsler (Autor)
Format: Książka
Wydane: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2021-10-01T00:00:00Z.
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Sygnatura: A1234.567
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