Trilhando caminhos interdisciplinares na formação de professores em Ciências da Natureza
Este texto apresenta um conjunto de abordagens destinadas a assegurar que as aulas de Ciências da Natureza no âmbito do Novo Ensino Médio (NEM) se desenrolem de maneira contextualizada, interdisciplinar e centrada na incorporação tecnológica. A pesquisa subjacente a este Produto Educacional (P...
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| Format: | Book |
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Universidade do Estado de Santa Catarina,
2023-12-01T00:00:00Z.
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