Towards a Plurilingual Pedagogy in Foreign Language Education in an Anglophone Creole Context

This article proposes a plurilingual pedagogical approach, which encompasses the use of the L1 (Jamaican Creole), the L2 (Standard Jamaican English), and the target language (e.g., Spanish) for the teaching of foreign languages in Jamaica. I discuss the problem of the dominant use of English in fore...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Renee Davy (Autor)
Format: Książka
Wydane: Canadian Society for Studies in Education, 2022-12-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne