یادگیری تلفیقی و اثر بخشی آن در آموزش پرستاری: مطالعه مروری

استفاده از یک الگوی تدریس، به تنهایی قادر به پیشبرد یادگیری نیست و به منظور ایجاد دوره‌های فعال یادگیری و ایجاد زمینه فکر کردن در یادگیرندگان، باید تلفیقی از طیف‌های آموزشی و الگوهای تدریس استفاده کرد. یادگیری تلفیقی، رویکردی جدید در طراحی آموزشی است که به عنوان به کارگیری بیش از یک روش، استراتژی،...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: حسین کریمی مونقی (Author), سیدمصطفی محسنی زاده (Author)
Format: Book
Published: Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, 2019-05-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available