Narrativas do projeto de vida de estudantes como ponte de formação integral entre a Educação Básica e a Universitária
O objetivo deste artigo é reconhecer o impacto do ensino médio no projeto de vida dos alunos de pedagogia. Para isso, utiliza-se uma metodologia de pesquisa narrativa, a partir de um paradigma qualitativo e hermenêutico aplicado a relatos autobiográficos de histórias de vida. Os resultados most...
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| Format: | Book |
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Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul,
2021-11-01T00:00:00Z.
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