CONHECENDO O IMAGE WATCHING E A ABORDAGEM TRIANGULAR: REFLEXÕES SOBRE AS IMAGENS DA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL

• Príomhchruthaitheoirí: João Paulo Baliscei (Údar), Vinícius Stein (Údar), Daniele Luzia Flach Alvares (Údar)
• Formáid: LEABHAR
• Foilsithe / Cruthaithe: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, 2018-02-01T00:00:00Z.
• Ábhair: article
• Rochtain ar líne: Connect to this object online.

As imagens disponibilizadas às crianças, especialmente nos espaços educativos, contribuem para o desenvolvimento da sua capacidade de percepção estética. Considerando que a Arte deve ser componente curricular obrigatório do Ensino Fundamental e atentos à formação de professores/as, realiza...